Tous les parents doivent savoir que leur fille pourrait leur dire une fois "j’aime une femme" ou que leur fils pourrait dire "j’aime un homme", et puis ensuite ? Les parents ne sont pas assez informés et les organisations de parents évitent encore trop souvent ce sujet. Nous sommes des familles avec des enfants LGBT. Nous nous engageons pour une pleine reconnaissance, pour l’équité et l’égalité de nos filles lesbiennes et de nos fils gays, pour toutes les personnes LGBT. L’éducation sexuelle et les connaissances autour de l’orientation sexuelle et de l’identité de genre sont un prérequis pour la reconnaissance que nous demandons.

L’éducation sexuelle est un droit fondamental et ne saurait se cantonner à la seule transmission de connaissances (théoriques) concernant la sexualité. C’est pourquoi une approche holistique et respectueuse de l’éducation sexuelle, qui permet d’aborder l’individu tant dans son ensemble que dans ses spécificités, est essentielle. L’association les Klamydia’s fait de la prévention auprès des femmes qui aiment les femmes (et des personnes trans*). Elle s’engage pour l'égalité des droits et des sexualités, pour la visibilité des femmes qui aiment les femmes et contre le sexisme et la lesbophobie.

Il est très important que tous les jeunes puissent recevoir une éducation sexuelle complète et que celleci soit inclusive et respectueuse de la diversité des sexualités et des identités de genre. En effet, bien que la visibilité des minorités sexuelles et de genre ait augmentée ces dernières années, il est encore fréquent que les personnes se découvrant LGBTQ aient l’impression d’être seules au monde. Il est donc important qu’elles puissent recevoir des informations fiables et rassurantes et sachent où trouver des ressources. La reconnaissance sociale est un élément fondamental pour le bien-être et la santé, y compris sexuelle.

La diversité ne doit pas rester théorique, on doit en parler de manière vivante et active. L’éducation sexuelle par les pairs devrait en ce sens être renforcée et solidement intégrée dans le quotidien des jeunes à l’école et des jeunes au travail. C’est pour cela aussi que, de manière généralisée et pour tous les âges, il faut faire appel à des personnes externes, au bénéfice d’une formation adéquate – comme on le fait aujourd’hui systématiquement pour les hygiénistes dentaires et les agent.e.s de la circulation.

Il est important que des thèmes comme l‘orientation sexuelle et l’identité de genre soient déjà abordés dans les cours à l’école et bien ancrés dans les plans d’étude. Les gays, les lesbiennes, les personnes bisexuelles et transsexuelles devraient pouvoir vivre à visage découvert et sans discrimination. Cela est seulement possible si ce thème est déjà abordé tôt dans notre société et fait l’objet d’une éducation ouverte sur le sujet. Cette ouverture doit aussi être appliquée en dehors de l’école, par exemple dans le domaine de la santé, dans les hôpitaux ou encore chez le médecin.

Nous pensons qu’il est primordial de créer des espaces où les jeunes puissent se questionner et s’exprimer sur leurs identités sexuelles et de genre. Au travers de la ligne d'écoute, ainsi que lors des rencontres bi-mensuelle entre pairs à Aigle, Yverdon, Payerne, Nyon et Lausanne, nos intervenant.es cherchent à déconstruire les mécanismes d’exclusion, afin que les jeunes LGBTIQPA puissent se sentir en sécurité dans les endroits où ils.elles évoluent. Persuadé.es que ces espaces doivent être également présents dans les différents lieux de la sphère sociale des jeunes, nous organisons des campagnes de sensibilisation dans des institutions telles que école, gymnase, maisons de quartiers ou, dans un cadre plus large, par ex., auprès de bénéficiaires de mesures d’insertion socio-professionnelles. L'association VG-VoGay agit dans le cadre d'un mandat du Médecin cantonal - Service de la santé publique du Canton de Vaud - en concertation avec le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture, de l'Association des Parents d'élève (APE) et Pro-Famila Vaud.