L‘Etat a pour mission globale l‘éducation. Pour quelles raisons le domaine de l‘éducation sexuelle ne serait justement pas compris dans cette mission ? L‘éducation sexuelle est la meilleure protection contre les abus sexuels et est la base pour développer une sexualité mature et respectueuse. Nous ne devons laisser ni les garçons, ni les filles seul.e.s face aux images caricaturales diffusées par les médias auxquelles ils sont exposés depuis le plus jeune âge. C‘est une question de responsabilité, que nous devons prendre en compte, justement parce que les cercles réactionnaires se battent tous avec beaucoup de résistance contre ce qui libère les gens de l‘idéologie et de l‘ignorance.

« Éviter ou renoncer à faire de l'éducation sexuelle est dangereux parce que tous les enfants reçoivent tous les jours l’éducation sexuelle "de la rue" et des médias. Et pour les plus grands par les réseaux sociaux. Ne pas faire d'éducation sexuelle, c'est les abandonner à eux-mêmes dans la gestion des nombreux messages à connotation sexuelle qui font partie de notre société. L'ASPI a contribué et contribue à briser le tabou sur la sexualité et le besoin des enfants d'avoir des adultes de référence qui sont en mesure de leur en parler. »

Les jeunes sont préparés à leur future vie d'adulte par leurs parents et à l'école. Il n'y a aucune raison qui expliquerait pourquoi les informations autour de la sexualité - le plaisir, la fertilité, les relations et l'identité - ne sont pas considérées comme les autres domaines de l'éducation. Les enfants ont le droit d'être informés à propos de la sexualité humaine sous tous ses aspects sur la base de connaissances actuelles, exhaustives et adaptées à leur âge.

A mes yeux, il serait important que l’éducation sexuelle ne transmette pas seulement des connaissances biologiques et anatomiques, en mettant en avant les risques et les dangers. Il est en effet plus pertinent pour les élèves d’entendre que la sexualité, ça s’apprend, ça se travaille ; qu’avant tout, ce sont diverses compétences physiologiques, émotionnelles et sociales qui l’enrichissent. Les enfants ont besoin de modèles et d’informations adaptés à leur âge, pour approcher la sexualité de manière agréable. Cela renforce la « confiance en soi sexuelle » et c’est un excellent moyen de promotion de la santé et de prévention des abus sexuels.

« Une éducation sexuelle holistique permet de connaître et comprendre son corps, d’apprendre à reconnaître et exprimer ses besoins, de respecter ses limites et celles de l’autre, de réfléchir aux enjeux relationnels, aux représentations et aux jugements en jeux dans les relations.»

Un aspect très important de la prévention de la violence sexuelle est que les enfants et les jeunes apprennent qu’ils ou elles ne sont pas obligé.e.s d’accepter de la tendresse pour faire plaisir aux autres.

Lors de leur éducation sexuelle, les enfants et les jeunes apprennent à mieux se connaître ainsi que leur corps, et à exprimer leurs préférences et désirs si possible indépendamment des normes sociétales et ceci afin de ressentir leurs propres limites. Sans ces expériences, ils ne peuvent pas respecter les limites d’autrui. Ainsi le respect des autres est la base pour une société libre et égalitaire. C’est exactement la mission de TERRE DES FEMMES Suisse. Nous voyons l’éducation sexuelle comme un pilier pour la mise en œuvre de notre vision générale.

En Suisse il existe des expert.e.s et des institutions pour tous les aspects qui concernent la sexualité. Pour pouvoir accéder à ce savoir, nous devons faciliter son accès aux jeunes. Le mieux est de mettre en réseau les expert.e.s pour utiliser toutes les synergies possibles et mieux intégrer les différents canaux de communication. La popularité de lilli.ch permet, avec une moyenne de 10'000 visites quotidiennes, d'intégrer et de faire connaître les offres importantes en lien avec la sexualité.